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幼兒園整體工作中段總結

本新聞發表于:2009-02-17 09:28 點擊:

  光陰似箭歲月如梭,轉眼一學年的教育教學工作就要結束了,我段全體教職工以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導,深入學習領會《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《2003-2007年教育振興行動計劃》有關精神,依據《綱要》精神,科學地組織幼兒一日生活,繼續開展幼兒園課程改革,以促進幼兒富有個性的發展。在園領導的關心支持和全段教職工的努力下我們圓滿地完成了教育教學工作和各項任務,現將本學年中班段工作總結如下: 

  一、保教工作: 

  1、  教師與保育員堅持每天用熱情親切的態度接待幼兒入園,幫助幼兒適應幼兒園的集體學習和生活,讓每個孩子都愛上幼兒園。 

  2、  堅持保教并重的原則,各班教師與保育員密切配合,培養幼兒自理能力和良好的生活衛生習慣,幼兒基本能自己穿外衣和褲,穿鞋子,自己吃飯收拾餐具,自己入廁等。注重對幼兒的安全教育,針對幼兒年齡特征三月份開展安全教育月學習。保育員能認真做好清潔區班級的衛生和幼兒口杯、毛巾、玩具的清洗消毒,保教人員細致照料幼兒的生活,保證幼兒的安全和健康。 

  3、  認真選擇音樂編排適合中班幼兒年齡特點的早操,教師以積極的態度帶領幼兒做早操,組織適合中班幼兒的戶外體育活動,提高幼兒身體素質促進幼兒身心健康成長。 

  4、  教師根據教學目標和幼兒的興趣與發展水平選擇教學內容和材料,認真制定周逐日計劃,開展主題活動。根據中班幼兒特點我們以游戲形式貫穿教育教學活動,采取分組、集中和區域教學相結合的教學形式開展豐富多彩的教育教學活動,激發幼兒的學習興趣。我們建立起了基本的區域活動,收拾整理玩具,戶外活動及教育教學等常規,使幼兒能在園愉快有序的活動。利用各種材料,布置與幼兒發展相適宜的環境,組織幼兒和教師一起在墻面上涂畫剪貼,提高幼兒活動樂趣。 

  5、 “六一”節我段還舉行小小運動會,有跳繩、拍球、賽跑等,通過這些比賽,我發現我段的幼兒在跳繩、拍球等技能方面都有所提高。 

  二、教研工作: 

  1、組織業務學習:加強對《新綱要》的學習,將《綱要》精神落實到日常教育教學工作中,并更深入地學習《綱要》中的科學教育和組織與實施部分內容,參加幼兒園組織的泉州附屬幼兒園鄭園長的《淺談如何實現從教育觀念到教育行為的轉化》講座。針對開展區域活動存在薄弱環節,學習講座《區域活動的環境創設》,以提高教師對區域活動的組織與指導;學習《集體活動和區域活動的交互運用》各班還針對本班情況撰寫對開展集中活動和區域活動的心得。 

  2、3月份派沒課教師到泉州幼師附屬幼兒園進行兩天跟班,學習手拉手園在區域活動和課程改革上的好經驗。通過這樣的實際觀摩,教師們在材料創作和區域指導方面都進步不少。 

  3、各班開展中班主題教育教學活動,作好教育教學活動的觀察和反思整改。分別到區各公辦園觀摩區課改研討會開放活動和省標園開放活動及青年教師評優活動。 

  4、六月份迎接泉州市幼教評估組對我園創辦“泉州市達標優質園”的驗收,以積極向上、熱情的態度對待,做好充分的準備,繼續發揮創優質園的干勁,在六月底終于如愿達標。

  三、家長工作:

  1、本學年各班召開家長會兩次,家長委員會兩次,在家長會中向家長介紹幼兒園情況,與家長探討中班幼兒語言表達能力及獨立自主等事宜并取得共識,同時宣傳先進的教育理念。請家長來園聽北京金色童年開展的講座《賞識您的孩子》,更新家長傳統的教育觀。 

  2、各班設置家園聯系欄,通過張貼月目標、周計劃、家教知識、幼兒安全教育常識和環保知識等形式幫助家長樹立正確的育兒觀。在傳染病高發期向家長宣傳手口足病和水痘的預防常識。

  3、各班組織豐富多彩的親子活動:邀請家長和幼兒配合音樂表演《洗手帕》等,這些活動得到了家長的一致好評,家長們撰寫活動心得,紛紛表示希望幼兒園多組織這類活動。

  4、為歡慶六一兒童節,各班認真排練節目,家長們積極主動支持,參加幼兒園“慶六一家園同樂文藝匯演”,演出活動了圓滿成功。

  四、存在不足及今后努力方向

  1、加強三大創造性游戲的指導工作,適時補充適宜的游戲材料,提高幼兒的游戲水平。
  2、深入學習《綱要》精神和理念,更新教學觀念,促進教學質量上的提高。
  3、提高教師的專業素質,加強文字的規范化。
  4、教師出外觀摩參觀學習的機會較少,教育教學新動向無法把握。

  總之,在今后的教學工作中,我們將取長補短,繼續深入學習實踐,以“一切為了孩子”為理念,力爭做到最好。

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